接受滚动申请
三所学校,一个综合项目。
一年。你的风险。
工程+业务+设计
STEM认证
MSIVD计划是亚利桑那州立大学三所领导学校之间的跨学科伙伴关系
Ira A. Fulton工程学院+ W. P. Carey商学院+ Herberger设计与艺术学院

请求信息
Jackie Collens是创新和创业发展科学硕士研究生协调员。自2016年以来,她一直在亚利桑那州立大学工作。她协助MSIVD学生整个录取过程,并担任学术顾问。
如果您想安排一个电话或Zoom会议讨论节目,请联系JackieJacklyn.collens@asu.edu或480-727-1865。
硕士课程,提供其他创业项目中缺失的东西。
不管你是想自己创业,还是想在一家大公司里领导创新,都要带着一张成功创业的路线图离开。每个项目都经过了道路测试,目标是同时提供财务、社会和环境价值。
一个以工作室为基础,以学生为中心的项目
学生们从入职的那一天起就成为了企业家,与一个小型创始团队合作,让事情发生。
学生将处于一个对失败友好的空间中,目标是更快地学习。教师将指导学生,帮助他们找到实现目标所需的资源。
风险的基础;在实践中学习。
学生在ASU的资源和学术严谨的支持下创建、发展和捍卫自己的企业。工作将由志同道合的同行、导师、成功的风险投资家和领导者进行磨练、测试和挑战,帮助改进学习和执行。
工作室课程
工作室课程支持创新和创业发展过程
1 |发现+洞察
探索和沉浸在工业或部门客户需求,竞争景观和文化背景中的工具和经验;在哪里开始,评估信息,开发见解。- 2 |问题重新起见
重新定义问题,诊断问题,将过去的传统假设视为突破性解决方案的机会。 - 3 |探索,失败,解决
使用SCRUM方法在3个两周冲刺中开发产品,服务或系统的原型,包括识别,成功指标,制作,测试,评估和修订。 - 4 |商业模式
阐明解决方案将如何以利润、价值主张、供应链、客户细分、收入模式、关键资源、活动、合作伙伴和成本结构惠及客户。 - 5 |刻度
评估增长机会,准备财务和资本化计划,探索多样化的产品和规模影响,质量控制和风险缓解战略,投资者宣传。
此外,还有两门辅助性课程,帮助学生掌握成为创新领袖所需的权力技能
- 企业家领导力基础
在个人,人际关系和团队层面,练习“成为”领导者。 - 扩展企业的领导
通过召唤资源,社会从事周围社区以及通过与增长相关的组织领导挑战导航来培训。
- 知识产权
知识产权是MS IVD教师和项目管理人员关注的一个重要问题——创新也是。因此,MS IVD项目负责人将致力于帮助所有学生、利益相关者和赞助者了解附属组织的知识产权政策的基本原则。反过来,我们将帮助有关各方就如何最好地保护个人和组织的知识产权利益作出明智的决定,同时小心翼翼地不扼杀创新和经济发展机会。简而言之,MS IVD项目领导人承诺,不仅要教育学生知识产权最佳实践,还要与相关雇主、赞助商和利益相关者合作,制定创新的“三赢”知识产权协议,这是许多突破性创新的核心。 - STEM认证
该学位有STEM认证,激活了退伍军人的扩大福利,以及支持STEM相关领域学生的奖学金项目。它还为国际学生提供24个月的可选实践培训延期,超出标准的12个月选择限制。
教师
- 谢丽尔·海勒
MSIVD项目总监;实践、创新及设计教授 - 布伦特·塞伯德
讲师+工程董事;主任联络,ASU E + I;Msivd教师铅,工程 - Riva Drummond.
临床助理教授,商务 - Shirley-Ann Behravesh
讲师,可持续发展学院 - 安德里亚·切尔曼
工程学讲师 - 史蒂夫·曹
工程学讲师 - 杰米p .云
云可持续发展教育研究所创始人 - Alex Dehgan博士
进化生物学家,保护X实验室联合创始人,亚利桑那州立大学可持续发展学院兼职教员 - 卡洛琳Hirata
工程学讲师 - Zak霍尔曼
副教授 - 乍得肯尼迪
工程学讲师 - Michael Kozicki.
工程学教授 - 安妮莱德,JSI
JSI健康信息、监测和评估中心主任 - 劳拉·林赛
副教授、业务 - 安德鲁玛纳德
创始人,亚利桑那州立大学风险创新Nexus - Mauricio Mejia
设计助理教授 - 道格·桑迪
工程学讲师 - 迈克尔·西蒙尼博士
人文研究所跨学科信息学Nexus实验室主任 - rhett trujillo
讲师、业务 - 约瑟夫·贝拉斯克斯
助理临床教授,设计
顾问
- 罗伯特范
总统,Auray家庭投资 爱德华Brachocki
Omneo产品国际公司首席执行官Katy Campanini.
全国基础设施合作伙伴领导者霁崔小姐
副总裁,企业家精神+创新,ASU知识企业克里斯克拉克
密歇根州立大学荣誉教师- 克里斯塔·唐纳森
首席执行官,平衡健康 - Leetha Filderman
总统的流行科技 大卫·弗雷克斯
佐治亚理工学院副教授特雷西约翰逊
比尔和梅琳达·盖茨基金会用户体验与创新高级项目官员- Somi金
强生公司医疗保健解决方案高级总监 杰夫昆瓦斯基
亚利桑那州立大学全球体育学院创新项目副主任- 史蒂夫微冻
TPI复合材料公司董事长。 Torence陆
所有者和主任,扳手产品开发迈克尔·马克斯
分析师,全国- Tammy麦克劳德
总统Flinn基金会 丽莎帕克
萨克拉门托国王的少数股东葛罗斯
谷歌副总裁,硬件设计泰勒肖
先进制造负责人,平- Michelle Stuhl.
米歇尔斯图汉&公司,Inc。总裁 瑞安泰勒
首席执行官,短跑卡雷尔Vredenburg
IBM全球学术课程总监
我们正在寻找雄心勃勃、大胆、富有创造性的思想家,他们渴望开创一个能改变世界的事业。
常见问题
是什么让这个程度不同?
MSIVD是一种跨学科,抹去传统的学术索诺。风险开发和领导力需要一部分知识和技能,因此,课程跨越商业,工程和设计,这三个学科最常被创新者和领导者作为创新的关键。
你能解释一下基于经验的学习是什么意思吗?
学生们被要求创建和发展一家初创企业,并为其辩护。他们将经历这一过程的每一个步骤,以便在毕业时,他们将拥有创新和风险开发的生活经验。他们的工作将受到来自亚利桑那州立大学内外的同行、教师、导师、风险投资家和企业家领袖的磨砺、考验和挑战。
我在一家公司工作,准备返校。这个节目是为我准备的吗?
绝对地。该计划不仅教授企业家精神,而且还教育了颅内训练。您的学习和经验对现有组织有价值,并且其增长就像在启动或早期环境中有价值。
该计划的入学要求是什么?
除了MSIVD计划要求外,申请人必须履行大学入学要求.申请人如果已获得地区认可机构的任何领域的学士或硕士学位,就有资格申请该项目。他们需要提交在线研究生申请和申请费、官方成绩单、专业简历、意向声明和英语能力证明(国际学生)。
需要什么本科学位?
任何拥有本科学位的人都可以申请。该项目的三个主要学科之一不需要学位。
我将获得什么学位?
创新和风险开发硕士 - 来自IRA A. Fulton工程学院,W.P.P. Carey商学院和赫伯格设计和艺术学院。
这个计划会花多少钱?
除了ASU的标准每学时学费和强制学生费用外,MSIVD课程每学期的课程费用为4000.00美元。这是一个为期一年的30学时课程,学生将在秋季和春季学期注册12个学分,然后在夏季注册6个学分每个学分的ost可以通过ASU的在线学费估算器工具
奖学金机会是否可用?
竞争奖学金将通过该计划提供。此外,鼓励所有学生使用ASU奖学金搜索为设计学校的学生找到奖学金。万博全站app1.38.3MSIVD计划还具有阀杆指定,可激活退伍军人的扩大福利,以及构建的奖学金计划,以支持与词干相关领域的学生。
该课程能否在兼职和/或工作期间完成?
该课程为全日制一年制研究生学位课程,非常具有挑战性。不可能以兼职形式完成。但是,我们正在积极招收具有一定工作经验的学生,他们现在希望在研究生阶段扩大视野,但他们需要能够全职攻读学位。
典型的一天是怎样的?
由于该项目是以风险为基础的,因此任务和经验将在一年中不断变化。这是一个基于校园的项目,团队成员之间的互动是一种核心体验,也是最有价值的要素之一。
我们所说的“冒险”是什么意思?
我们以最广泛的方式定义冒险:内部公司,独立企业,营利性,社会企业,系统,产品和服务。
在申请之前,我是否需要对产品或服务有一个想法?
不。事实上,学习的一部分是让学生选择一个“痛点”,并形成一个解决他们发现的问题的想法。难点可能来自行业合作伙伴、教师和学生。
如果我已经有了一个我想研究的想法怎么办?
因为学习识别需求很重要,我们寻找的学生是有他们想要解决的问题,或者是他们更关心的问题,而不是答案。MSIVD不是一个孵化器,创业者和团队已经在为一个想法工作,他们会来这里寻求指导和支持。
是该计划的旅行部分吗?
不是真的。
它是否具有全球视野?如果有,又是如何做到的?
是的,ASU长期以来一直具有很强的全球视野,该项目进一步推进了这一理念。初创公司可以处理当地、地区、国家或国际问题。
这个项目和其他亚利桑那州立大学的创业活动有什么关系,比如风险魔鬼等等?
ASU拥有许多资源,致力于帮助培养成功的企业家,并通过竞赛和其他渠道提供种子资金。然而,这些课程的目标是追求个人和/或团队概念的不同学术水平的学生。这是一个正式的多学科硕士学位,教授批判性思维技能,建立联系,综合不同观点,获取新知识——所有这些都是为了支持为现有问题开发宝贵的新解决方案。此外,这是一种基于风险的学习体验,学生还将学习创办和管理一家真正企业的细节。
创立这个项目的动力是什么?是谁决定需要这样一个项目,又是如何决定的?
在商界,跨学科知识和经验是在快速变化的世界中取得成功的关键。成功的企业家和商业领袖深入参与了这个独特项目的开发、实施和资助。亚利桑那州立大学长期以来一直专注于跨学科学习,微软创新和风险发展是该大学致力于这一概念的重要一步。
在整个项目中有什么类型的机会让学生在毕业后与潜在的雇主/合作伙伴建立联系?
与商业团体的深度互动,无论是盈利性的还是非盈利性的,是这个项目不可分割的一部分。经过验证的市场痛点将从行业合作伙伴、内部和外部创业生态系统、教师、捐赠者和大学的朋友那里获取和审查。学生企业将成立,以解决这些确定的“痛点”。我们的一位赞助人评论道:“对于很多参加这个项目的学生来说,这就像是延长了一年的工作面试。”
该项目的毕业生可能从事什么类型的工作?
来自跨学科计划的毕业生,在创新过程中提供经验经常获得授权的职位转变的工作;在扰乱现状的组织中引发新产品或部门,引导“创新实验室”或其他关键角色。
因为MSIVD毕业生定义了自己的企业,他们倾向于从事自己喜欢的工作,并在这些领域带来额外的创新能力,以实际地增强和扩大它们。MSIVD帮助你以一种全新的、更大的方式思考自己的潜力,然后走向世界,为成就大事做好准备。